近年來，周口職業技術學院牢牢把握立德樹人根本任務，堅持把思政課建設作為鑄魂育人的主渠道，強化“大思政”理念，將一、二、三課堂融合聯動起來，堅持以教師為主導、以學生為主體的教學理念，努力把思政課講透講深講活，使思政課真正地入腦入心入行。

在第一課堂理論精講上，把道理講透徹。有效落實思政課“五項制度”，即思政課教案選題、教案審核、教案公開交流、思政教育與專業課程教學聯動、思政教育與學生精神生活和日常生活有效融入，發揮名優教師的引領作用，每周三由4-5位名優教師牽頭，分別組建老中青結合的集體備課教學團隊，申領擅長專題，集中研討磨課，促進教師教學能力有效提升。全面深化思政課教學方法改革，實施“書記校長進課堂”“全校同上一堂思政課”“學生線下線上同學習”，以案例教學、討論教學、情景教學等多樣化教學方式開展教學，推動新媒體思政教學深度融合，切實提升思政課效果。突出學生主體地位的研討式教學，針對學生所思所慮，合理設置話題，組織學生討論，引導學生主動思考，共同理解教材和經典著作闡釋的道理，使學生在參與中受教育。

在第二課堂活動引領上，把道理講深刻。樹立全員、全程、全方位育人理念，組織教師深入學生中間了解掌握學生的接受特點和關注熱點，找到思政教育與學生精神生活和日常生活有效融入的切入點，組織開展“追尋紅色足跡、傳承革命精神”黨史學習教育、“重溫紅色經典、感恩愛國情懷”主題觀影、“傳承紅色基因、凝聚愛國能量”主題征文、“品紅色經典、抒愛國情懷”主題演講比賽、“紅色故事我來講”、“永遠跟黨走、奮斗新征程”手抄報評選、“我想對你說”、“最美笑臉”、“二十大時光·細說身邊新變化”主題攝影等一系列豐富多彩的實踐教學活動，讓學生在積極參與中深刻感受黨的創新理論中蘊含的道理哲理學理，教育引導學生聽黨話、感黨恩、跟黨走。

在第三課堂實踐體驗上，把道理講鮮活。創新思政課教學方式方法，打造學生喜愛的“行走的思政課”。把吉鴻昌紀念館、周口市博物館、杜崗會師紀念館、周口市烈士陵園等全市的愛國主義教育基地、科普基地作為穩定的實踐研學點，設計豐富的思政課程和實踐活動，將思政小課堂與社會大課堂有效結合。成立馬克思主義“知行社”，組織師生開展暑期“三下鄉”、義務支教、愛心家教活動，以實踐為導向，提高思政課的解釋力、說服力和感染力，讓學生在實踐中認識社會、錘煉意志、積累經驗，深刻感悟“社會主義是干出來的”“奮斗的青春最美麗”，從而自覺把愛國情、強國志、報國行融入人生選擇和現實行動之中。